Считалочка чистим овощи для щей
Детский центр Пушкин ДАР «Little Fox» запись закреплена
ВКУСНАЯ ЩИ-ТАЛОЧКА
======================
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки.
Да петрушки корешок,
да капустный кочешок,
Потеснись-ка ты, капуста,
от тебя в кастрюле густо!
Раз-два-три, огонь зажжен!
Кочерыжка, выйди вон!
Мы с нашими «Солнышками» дружно шагаем по эпохе Урожая.
На прошлой неделе заглянули на огород — посмотреть, что там растет!
Оказалось , что знакомиться с осенними дарами очень интересно!
Изучать,считать, язычок тренировать!
Вроде бы просто с играми и песнями гуляли по огороду, а оказалось, что успели запомнить:
-какие овощи как убирают, что выкапывают, а что срезают или срывают(заодно потренировались в образовании формы винительного падежа)
-как обычный овощ превратить в маленький и огромный ( сравнительная степень прилагательных)
— как с овощами в прятки играть сидя на диване ( есть огурец — нет огурца 
и т.д.)
— что 2 и 5 все успевают поменять! ( одна морковка-две морковки-три морковки-четыре морковки-пять морковок
)
-как играть в наоборот на кухне с мамой ( чеснок горький, а морковь сладкая)
— что вкусненького можно приготовить из овощей (сок тыквенный, а пюре — тыквенное и пр)
А еще ребятам очень полюбилась игра про терпеливого хозяина огорода и Антошку, который не знал, как копать картошку. Каждый хотел на лошадке прокатиться не один кружок и дождаться урожая!
А как мы весело дожидались своей очереди, чтобы помыть руки перед завтраком!
Дожидались и лучок выращивали вместе с игрой-песенкой от Анастасии Логачевской (правда , в нашем варианте она потерпела некоторые изменения)))
Впереди «Фруктовая», «Лесная», «Полевая» недели!
Сколько еще игр нас ждет!
Эпоха Урожая!
Источник
Считалочка чистим овощи для щей
1. С огоньком друзья играли,
Язычки его считали:
«Раз, два, три, пора бежать,
От огня себя спасать!»
А огонь им в след: «Куда!
Не удрать вам от меня!»
Раз! Два! Не воронь
Беги как огонь!
2. Погляди на небо —
Там краюха хлеба.
Тра-та-та. Погляди на небо —
Там краюха хлеба.
Раз, два, не воронь, Беги как огонь.
3. Кинь, кинь, перекинь.
Давай вместе побежим
Через воду и огонь –
Не догонит нас и конь.
Раз – два – догоняй,
Ну, попробуй нас поймай.
4. Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле,
Гляди в поле —
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо —
Звезды горят,
Журавли кричат.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
5. Бомба взрывается,
Игра начинается.
В начале игры:
Раз, два, три,
Огонь, пали!
6. Два пожарника бежали
И на кнопочку нажали: Пип!
7. На горе гогочут гуси,
Под горой огонь горит,
Разожгла огонь девчонка Дуся,
Ей игру водить.
8. Рыба выбралась на сушу,
Захотела травку скушать,
А навстречу ей омар,
Он ползет тушить пожар,
А за ним — морской конек,
Оседлал его ездок,
Едет в гости он к русалке
и везет ей две скакалки.
Будет крабик, три звезды
И, конечно, будешь ТЫ!
9. Эне-Бена, два полена,
Спички, печка, дым колечком.
Я подул на уголёк,
Выходи-ка, огонек.
Кинь, кинь, перекинь,
Давай вместе побежим
Через воду и огонь –
Не догонит нас и конь.
Раз, два — догоняй,
Ну, попробуй нас поймай.
10. Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный корешок.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз-два-три, огонь зажжен.
Кочерыжка, выйди вон!
Источник: Считалки // Мельник О.Е. Пожарная безопасность для детей. Устное народное творчество [Текст]: хрестоматия/ сост., авт. статей и заданий О.Е. Мельник. — Красноярск: Полиграфический Дисконт, 2015. – С.11; С. 34-36.
Источник
Считалочки для развития мелкой моторики рук
Раиля Курамшина
Считалочки для развития мелкой моторики рук
Считалочки на мелкую моторику рук
«Солнышко и тучки»
Солнышко с тучками в прятки играло,
Солнышко тучки-летучки считало:
Серые тучки, черные тучки,
Легких 2 тучки, тяжелых 3 тучки.
Тучки попрятались, тучек нее стало
Солнышко в небе опять засияло.
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку тоже 3 головки,
Да петрушки корешок,
Да капусты кочешок.
Потеснись-ка, ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо.
Раз, два, три, четыре, пять
Ты, капуста, выйди вон!
Видишь, бабочка летает,
На лугу цветы считает:
Раз, два, три, четыре, пять…
Ох, считать – не сосчитать!
За день, за два и за месяц!
Шесть, семь, восемь, Девять, десять…
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла!
Мы лепили куличи,
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испёк пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвёртый вымыл пол.
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
«У оленя дом большой»
У оленя дом большой,
Он глядит в своё окно.
Зайка по полю бежит,
В дверь ему стучится!
тук — тук дверь открой,
там в лесу охотник злой,
зайка зайка забегай лапу мне давай.
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для стрижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура.
Он сердит на нас — беда!
Дам тебе лепешки,
И хлебные крошки.
Раз, два, три, четыре
Жили мушки на квартире
Вот повадился к ним вдруг
Крестовик большой паук.
Пять, шесть, семь, восемь
Паука мы вон попросим!
Ты, обжорка, не ходи,
Наших мушек не буди!
Этот пальчик — дедушка.
Этот пальчик — бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик — папочка.
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья!
Посмотри мои ладошки!
Как веселые гармошки
Пальчики я раздвигаю,
А потом опять сдвигаю.
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять
Раз, два, три, четыре, пять
Вот и спрятались опять!
Мы капусту режем, режем!
Мы капусту рубим, рубим!
Мы капусту солим, солим!
А потом пожмем, пожмем!
Мы морковку трем, трем!
А потом пожмем, пожмем!
В банки закатаем.
А зимой, когда достанем –
Ам – ам – ам! Очень вкусно было нам!
Тесто мнем, мнем, мнем
Кушай, кушай, мамочка!
Кушай, кушай, папочка!
Далеко, далеко на лугу пасутся ко.
Козы? Нет, не козы!
Далеко, далеко на лугу пасутся ко.
Кони? Нет, не кони!
Далеко, далеко на лугу пасутся ко.
Коровы? Правильно, коровы!
Пейте, дети, молоко, будете здоровы!
Пейте, дети, молоко, будете здоровы!
Вышла курица считать
Желтых пять и черных пять,
А всего – десяток!
Чижик-пыжик, где ты был?
На фонтане лапки мыл
Ветер дунул (фууу, я упал
Лапки снова замарал!
Дятел дерево долбил
Целый день в лесу стоит
А потом он полетел
И в дупло свое влетел
Ротик мой умеет кушать
Нос – дышать, а уши – слышать
Могут глазоньки моргать
Ну а ручки – все хватать
Как сожму я кулачок,
Да поставлю на бочок,
Положу на ножки
Раз кулак, два кулак –
Ты умеешь быстро так!
Мы сегодня рисовали
Наши пальчики устали
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем!
Игры для развития мелкой моторики В своей работе большое внимание я уделяю развитию мелкой ручной моторики, так как сначала развиваются тонкие движения пальцев рук, затем.
«Волшебный куб» для развития мелкой моторики рук Детям всегда интересно играть в то, что сделано своими руками. Для того, чтобы разнообразить коррекционный процесс для своих детей я связала.
Бисероплетение как средство развития мелкой моторики Сроки реализации, продолжительность проекта Продолжительность с сентября 2019 по март 2020 года. Долгосрочный. Тип проекта Творческий Участники.
Дидактическая игра-пособие «Елочка» для сенсорного развития малышей и развития мелкой моторики Вязаные игрушки и пособия — это отличный тренажер для маленьких пальчиков. Поверхность вязаного пособия имеет ребристую структуру, которая.
Дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук Наверно, каждый из нас сталкивался с такой проблемой, когда некоторые дети, придя в детский сад, не умеют самостоятельно застёгивать пуговицы.
Игры для развития мелкой моторики Добрый день!Хочу поделиться самодельными играми на развитие мелкой моторики. Для изготовления необходимо:рисунок животного,коробка от.
Картотека игр для развития мелкой моторики I. Игры с грецким орехом 1. Здороваемся с орешком – крепко сжимаем его в кулачке, дуем на кулачок и разжимаем его. 2. Побежал наш орешек.
Книга для развития мелкой моторики Здравствуйте уважаемые коллеги и друзья!Сегодня я хочу показать книгу, которую я сшила в прошлом году для своих малышей. Эта книга для.
Источник
Пальчиковые игры
Татьяна Козякова
Пальчиковые игры
Пальчиковые игры — это своего рода целенаправленная рефлекторная гимнастика для мозга, стимулирующая развитие его отдельных зон, в частности речевых центров.Развитие мелкой моторики готовит руки ребенка к разнооб-разным действиям в будущем: рисованию, письму, различным манипуляциям с предметами. Как правило, пальчиковые игры сопровождаются рифмованными историями или сказками, что способствует расширению словарного запаса, а если стихотворение не проговаривать, а напевать — то и музыкального слуха.
Та-та-та, яблоко — моя мечта.
Сжать и разжать пальцы рук.
Ато-ато-ато, витаминами богато.
Согнуть поочередно пальцы рук.
Ти-ти-ти, где же яблоки найти?
Разогнуть поочередно пальцы рук.
Ать-ать-ать — надо яблоки искать!
Посмотреть в «бинокль».
Раз — малинка, два — малинка,
Согнуть поочередно пальцы рук.
Ела ягоды Маринка.
И в корзинке у Маринки Не осталось ни малинки.
Кто по ягоды пойдет,
«Походить» пальцами правой руки по левой руке.
Тот корзиночку найдет.
Сжать и разжать пальцы рук.
Дедушка Рох посеял горох.
Постучать пальцами рук по коленям.
Землю пахал — тяжко вздыхал.
Постучать пальцами рук по бокам.
Когда убирал — пот утирал.
Тыльной стороной ладони вытереть лоб.
Вышла чашка погулять
Раз-два-три-четыре-пять — Вышла чашка погулять.
Сжать и разжать пальцы рук.
Мимо чайник пролетает — Чашку чаем наполняет:
«Буль, будь! Ой-ей-ей!
Прижать ладони к щекам.
Нужен сахар кусковой».
Хлопнуть ладонями о колени ног.
Раз-два-три-четыре-пять — Вышел сахар погулять.
Сжать и разжать пальцы рук.
Мимо ложка пролетает,
Сахар в чашке растворяет:
Выполнить круговые движения указательным пальцем правой руки по ладошке левой.
«Дзинь, дзинь! Ой-ей-ей!
Нужен пряник расписной!»
Хлопнуть ладонями по коленям.
Раз-два-три-четыре-пять — Вышел пряник погулять.
Сжать и разжать пальцы рук.
Рядом зубки поджидают — В прятки с пряником играют:
Прижать ладошки ко рту.
«Хруст, хруст! Ай-яй-яй!
По столу растекся чай!»
Хлопнуть ладонями по коленям.
Раз-два-три-четыре-пять — Вышла тряпка погулять.
Сжать и разжать пальцы рук.
Тряпка в чае извозилась,
Тряпка фыркала и злилась:
Потереть ладони друг о друга. «Раз-два-три-четыре-пять — Не хочу с тобой играть!»
Постучать кулачками по коленям.
Молоточек возьмем Сжать пальцы в кулак.
И орешки разобьем. Постучать кулачками по коленям. За щеками покатаем, Ядрышко потолкаем. Постучать пальцами рук по щекам. Вот такое маленькое, Вкусненькое, сладенькое. Погладить ладошками щеки. Вновь орешек мы возьмем, Сжать пальцы в кулак. Словно белочки грызем. Сжать и разжать пальцы рук.
Ки-ки-ки — пироги нам напеки. Сделать ладошками «пирожки». Ок-ок-ок — румяный пирожок. Сделать круговые движения руками. Ка-ка-ка — кто хочет пирога?
Повернуть ладони вверх. Ке-ке-ке — пирожок держу в руке. Сжать и разжать пальцы рук.
Мы спросили нашу печь: Поднять и опустить ладони. «Что сегодня нам испечь?» Сделать круговые движения руками. Тесто скалкой раскатали, Раскатали — не устали. Погладить ладонями колени ног. Начинили творогом И назвали пирогом!
Сделать ладонями «пирожки». Ну-ка, печка,
Хлопнуть в ладоши.
Дай творожнику местечко! Развернуть ладони вверх.
Вырос у нас чеснок, Помассировать мизинец левой руки.
Перец, томат, кабачок. Помассировать безымянный палец. Тыква, капуста, картошка, Помассировать средний палец.
Лук и немного горошка. Помассировать указательный палец. Овощи мы собирали, Помассировать большой палец.
Ими друзей угощали. Помассировать мизинец правой руки. Квасили, ели, солили, Помассировать безымянный палец.
С дачи домой увозили. Помассировать средний палец. Прощай же на год, Помассировать указательный палец Наш друг — огород! Помассировать большой палец.
Под горою вырос гриб. Изобразить ладонями гриб.
Гриб увидел дед Архип. Дотронуться пальцами рук до щек. Гриб пилил, пилил, пилил, Поднять и опустить ладони.
Но на землю не свалил. Дотронуться пальцами рук до щек. Крикнул старый бабку.
Бабка гриб в охапку.
Прижать ладони к груди.
Перебирать пальцами рук. Наварила,
Сделать круговые движения ладошками. В гости звать к себе просила. Сжать и разжать пальцы рук.
Развести руки в стороны
Раз, два, три, четыре, пять — Будем мы грибы искать!
Сжать и разжать пальцы рук. Первый гриб — боровик,
Полезай в лукошко! Помассировать большой палец левой руки. Подосиновик стоит На высокой ножке. Помассировать указательный палец. Подберезовик нашли Под березой прямо. Помассировать средний палец.
А масленок прячется — Вот какой упрямый! Помассировать безымянный палец.
На пеньке нашли опят Целый маленький отряд. Помассировать мизинец.
Полную корзинку Набрали мы грибов.
Сжать и разжать пальцы рук.
Мы делили апельсин,
Сделать круговые движения руками. Много нас, а он один.
Загнуть поочередно пальцы руки.
Эта долька — для ежа!
Эта долька — для чижа!
Эта долька — для утят!
Эта долька — для котят!
Эта долька — для бобра!
А для волка — кожура! Потереть ладони друг о друга.
Он сердит на нас — беда! Спрятать руки за спину. Разбегайтесь кто куда!
Эй, ребята! Эге-гей!
Чистим овощи для щей Сделать ритмичные хлопки в ладоши.
Режим мы капусту — Будет супчик вкусный.
Поднять и опустить поочередно ладони.
Чистим мы картошку,
Чистим очень ловко.
Погладить пальцами правой руки тыльную сторону левой руки. Мы натрем морковку,
Сжать и разжать пальцы рук.
А потом, а потом Мы покрошим помидор Постучать ребром правой руки по ладони левой.
И свеколку, и лучок.
Будет вкусным наш супок!
Выставить вперед кулачки с поднятым вверх большими пальцами.
Мы печем пшеничные Пироги отличные.
Изобразить ладонями, как делаются пироги.
Кто придет к нам пробовать Пироги пшеничные?
Развести руки в стороны.
Мама, папа, брат, сестра,
Пес лохматый со двора.
И другие все, кто может,
Пусть приходят с ними тоже.
Согнуть пальцы рук.
Тесто замесили мы,
Размять пальцами бедра.
Сахар не забьши.
Перебирать пальцами рук.
Пироги пшеничные Соединить ладони.
В печку посадили.
Вытянуть ладони вперед.
Печка весело горит,
Сделать волнообразное движение пальцев.
Наша мама говорит: Положить ладони на щеки. «Крошки, что останутся, Воробью достанутся». Постучать пальцами по коленям.
Чищу овощи для щей,
Поднять и опустить ладони.
Сколько надо овощей?
Развести руки в стороны.
Показать три пальца.
Показать два пальца.
Лука полторы головки.
Показать один палец.
Да петрушки корешок,
Да капусгки кочеток.
Показать большой палец. Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо! Поднять ладошки вверх.
Загнуть по очереди пальцы.
Хлопнуть в ладоши.
Кочерыжка, выйди вон.
Вытянуть с указательным пальцем руку вперед.
Стала Маша Гостей собирать:
Выставить руки вперед.
И, Никитушка, — ну пожалуйста!» Согнуть поочередно пальцы руки.
Стала Маша гостей провожать:
Выставить руки вперед.
Согнуть поочередно пальцы.
Ты побудь со мной Еще немножечко!»
У бабы Фроси пяток внучат.
Все кашки просят,
Все криком кричат.
Выставить поочередно вперед ладони тыльной стороной. Акулька в люльке,
Алёнка в пеленке,
Аринка в перинке,
Степан на печке,
Иван на крылечке.
Согнуть поочередно пальцы руки.
Баба тесто месила,
Размять пальцами бедра.
Сделать круговые движения указательным пальцем правой руки по ладони левой.
Как каши наелись,
Сжать и разжать пальцы рук.
Положить ладони на колени.
Консультация для родителей «Зачем нужна мелкая моторика?» Неподготовленность к письму, недостаточность движений ручной моторики может вызывать негативное отношение к обучению в школе уже с самых.
Развивающая среда. Педагоги и врачи рекомендуют начинать подготавливать ребёнка к школе уже с трёхлетнего возраста. Ведь это наилучшее время для развития мелкой.
Источник
