Где утка вывела своих утят

Тест. М. Пришвин «Ребята и утята»

Список вопросов теста

Вопрос 1

Как звали в рассказе дикую уточку?

Варианты ответов

• Кря-кря.
• Нарт-нарт.
• Чирок-свистунок.

Вопрос 2

Куда вела утка своих утят?

Варианты ответов

• Из болота на речку.
• Из леса в озеро.
• Из деревни в город.

Вопрос 3

Где утка вывела своих утят?

Варианты ответов

• На кочке, в болотистом лесу.
• В камышах, на берегу озера.
• На дереве, в теплом гнездышке.

Вопрос 4

Почему так далеко от озера пришлось выводить утят?

Варианты ответов

• Утка-мама боялась лисы.
• На озере не было еды.
• Весной озеро широко разливалось, и не было прочного места для гнезда.

Вопрос 5

Что делали утка с утятами около кузницы?

Варианты ответов

• Щипали траву.
• Переходили дорогу.
• Купались в песке.

Вопрос 6

Кто увидел утят около кузницы?

Варианты ответов

• Заяц Кирюха.
• Ребята.
• Дедушка Мазай.

Вопрос 7

Что сделали ребята с утятами?

Варианты ответов

• Стали ловить.
• Покормили хлебом.
• Погнали на озеро.

Вопрос 8

Кто помог освободить утят?

Варианты ответов

• Собака Мухтар.
• Автор рассказа М.Пришвин.
• Утка-мама.

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт

Как работать с тестами?

Источник

Михаил Пришвин «Ребята и утята»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята».

1.Как звали в рассказе дикую уточку?

2.Куда вела утка своих утят?

А) Из болота на речку.

Б) Из леса в озеро.

В) Из деревни в город.

3.Где утка вывела своих утят?

А) На кочке, в болотистом лесу.

Б) В камышах, на берегу озера.

В) На дереве, в теплом гнездышке.

4.Почему так далеко от озера пришлось выводить утят?

А) Утка-мама боялась лисы.

Б) На озере не было еды.

В) Весной озеро широко разливалось, и не было прочного места для гнезда.

5.Что делали утка с утятами около кузницы?

Б) Купались в песке.

В) Переходили дорогу.

6.Кто увидел утят около кузницы?

7.Что сделали ребята с утятами?

Б) Покормили хлебом.

В) Погнали на озеро.

8.Кто помог освободить утят?

Б) Автор рассказа М. Пришвин.

9. Какое расстояние нужно было пройти утиной семье от гнезда до озера?

Б) три километра

10. Расставь цифрами порядок событий в рассказе.

___Семья продолжала своё путешествие к озеру.

___А когда вода спала, пришлось все три версты путешествовать к озеру.

___ Все разом закричали:

___ — До свидания, утята!

___Всё время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом.

___Они как будто даже обрадовались моему приказанию и побежали с утятами на холм.

12. Какая пословица может быть выводом к тексту .

А) У страха глаза велики.

Б) Всякий человек в деле познаётся.

В) Сделал дело, гуляй смело.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 787 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 334 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

• Сейчас обучается 635 человек из 79 регионов

Номер материала: ДБ-616645

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

«Спутник» объявили словом года в России

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Почти все вузы в России открыли пункты вакцинации от ковида

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по произведению М. Пришвина «Ребята и утята» 2 класс, УМК «Перспектива»

Тест по произведению М. Пришвина «Ребята и утята»

2 класс, УМК «Перспектива»

Вопрос № 1. Как звали в рассказе дикую уточку?

Вопрос № 2. Куда вела утка своих утят?

• Из болота на речку
• Из леса в озеро
• Из деревни в город

Вопрос № 3. Где утка вывела своих утят?

• На кочке, в болотном лесу
• В камышах, на берегу озера
• На дереве, в теплом гнездышке

Вопрос № 4. Почему так далеко от озера пришлось выводить утят?

• Утка-мама боялась лисы
• На озере не было еды
• Весной озеро широко разливалось, и не было прочного места для гнезда

Вопрос № 5. Что делали утка с утятами около кузницы?

• Щипали траву
• Купались в песке
• Переходили дорогу

Вопрос № 6. Кто увидел утят около кузницы?

Вопрос № 7. Что сделали ребята с утятами?

• Стали ловить
• Покормили хлебом
• Погнали на озеро

Вопрос № 8. Кто помог освободить утят?

Вопрос № 9. Объясни значение слова « кочка».

• Участок твердой земли
• Трухлявый пень
• Бугорок на сыром лугу, болоте

Вопрос № 10. Автор снял шляпу, помахал и крикнул:…?

• Счастливый путь, ребята!
• До свидания, утята!
• Счастливый путь, утята!

Источник

Тест по литературному чтению. М.Пришвин «Ребята и утята» (2 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест по произведению Михаила Пришвина «Ребята и утята».

1.К какому жанру относится произведение?

А) сказка Б) рассказ

В) басня Г) стихотворение

Д) научная статья

2. Кто автор произведения «Ребята и утята»?

А) А.Пушкин Б) М.Пришвин

В) Л.Толстой Г) И.Крылов

3.Как звали в рассказе дикую уточку?

4.Куда вела утка своих утят?

А) Из болота на речку.

Б) Из леса на озеро.

В) Из деревни в город.

5.Где утка вывела своих утят?

А) На кочке, в болотистом лесу.

Б) В камышах, на берегу озера.

В) На дереве, в теплом гнездышке.

6.Почему так далеко от озера пришлось выводить утят?

А) Утка-мама боялась лисы.

Б) На озере не было еды.

В) Весной озеро широко разливалось, и не было прочного места для гнезда.

7.Что делали утка с утятами около кузницы?

Б) Купались в песке.

В) Переходили дорогу.

8.Кто увидел утят около кузницы?

В) Дедушка Мазай.

9. Объясни значение слова «кузница».

А) мастерская для ручной ковки металла

Б) здание, где перемалывают зерно

В) сарай, где хранятся инструменты

10.Что сделали ребята с утятами?

Б) Покормили хлебом.

В) Погнали на озеро.

Г) Спели утятами песню.

11.Кто помог освободить утят?

А) Собака Мухтар.

Б) Автор рассказа М.Пришвин.

12. Объясни лексическое значение слов и выражений, раскрасив разными цветами.

13. Что ты можешь сказать о ребятах, какие они? Подчеркни : весёлые, грустные, жестокие, глупые, несмышлёные, беззаботные.

Чирок – свистунок самая маленькая уточка. Она весит меньше 600 граммов. Это очень ловкая уточка. Она хорошо плавает и летает. Поднимается и садится почти также как вертолёт – вертикально.

Отметь верные утверждения:

А) самая большая уточка

Б) самая маленькая уточка

В) очень ловкая уточка

Г) очень медлительная уточка

Д) весит 60 граммов

Е) весит 600 граммов

Ж) поднимается и садится вертикально

З) поднимается и садится также как самолёт

15. Чему хотел научить М.Пришвин, написав этот рассказ? _________________

___ До свиданья, утята!

___Весной это озеро далеко разливалось;

___За ней побежали утята – пять штук; ___Маленькая дикая уточка решилась перевести своих утят из леса;

___И около кузницы пустила их вперед;

___Мать бросилась спасать своих сыновей и дочерей;

___И те же самые шапки поднялись в воздух;

Номер материала: ДБ-1524304

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников

Время чтения: 1 минута

В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник