Досуг «Весёлый огород»
методическая разработка (музыкально-ритмическое занятие, младшая группа) по теме
Досуг с детьми младшей группы.
Цель для детей: пойти в гости к Осени.
Цель для педагога: закрепить представления детей об овощах и фруктах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| dosug.doc | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Досуг «Весёлый огород»
Автор: Александрова Любовь Витальевна, воспитатель младшей группы .
Цель для детей : пойти в гости к Осени.
Цель для педагога : закрепить представления детей об овощах и фруктах.
Восп-ль: Ребятки,к нам в окошко залетел красивый осенний листок. Да это
не простой листок, на нём что-то написано. Это настоящее осен –
нее письмо! Его нам прислала Осень! Прочитаем:
«Девочки и мальчики!
В гости приходите.
На весёлом огороде
Вы меня найдите!»
Восп-ль: Ребята! Осень зовёт нас в гости, вы хотите пойти?
Восп-ль: Тогда мы сейчас наденем масочки (Детям надеваются масочки овощей и фруктов, приготовленные заранее), а найти дорогу на весёлый
огород нам помогут картинки.
Дети за воспитателем идут в музыкальный зал, воспитатель обращает внимание детей на картинки овощей и фруктов, висящие на стене.
Дети заходят в зал под музыку, встают в кружок.
Восп-ль: Осенью часто идёт дождь, и солнышко прячется за тучку.
Давайте попросим солнышко нас сегодня согреть, а дождик пере –
Дождик, дождик, кап – кап – кап,
Пляшут, пляшут, топ – топ –топ,
Дождик, дождик, кап – кап –кап,
Осень, Осень, в наш кружок
Заходит Осень с корзинкой.
Осень: Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я !
Восп-ль: Здравствуй, Осень! Мы тоже рады тебя видеть! Посмотрите, ребята, Осень пришла к нам с корзинкой, а что в ней , давайте вместе отгадаем!
Загадки: Круглое, румяное, Уродилась я на славу
Я расту на ветке. Голова бела, кудрява
Любят меня взрослые Кто любит щи –
И маленькие дети. Меня в них ищи.
На сучках висят шары
Посинели от жары.
Я и свежий, и солёный, В землю спряталась девица,
Весь пупырчатый, зелёный. Из земли торчит косица.
Не забудь меня, дружок, Выдерну я ловко
Запасай здоровье впрок! Красную …
Молодцы, конечно, это фрукты и овощи – дары Осени!
Восп-ль: Что растёт на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат –
Наша грядка просто клад!
Давайте покажем и расскажем Осени, какой у нас огород!
П.и «Огород у нас в порядке»
Огород у нас в порядке
Мы весной вскопали грядки, (имитируют работу с лопатой)
Мы пололи огород, (наклоняются, достают руками пол)
Поливали огород. (показывают, как поливают лейкой)
В лунках маленьких, не густо,
Посадили мы капусту. (приседают на корточки,
Лето всё она толстела, обхватив руками колени)
Разрасталась вширь и ввысь, (медленно поднимаются)
А сейчас ей тесно бедной,
Говорит: «Посторонись!» (топают ногой)
Восп-ль: Ребятки, а что можно сварить из овощей? Правильно,суп. Давайте все вместе сварим щи и угостим Осень.
На середину ставится кастрюля, в неё кладём овощи.
«Чищу овощи для щей»
Чищу овощи для щей,
Сколько нужно овощей?
Вот картошка, вот морковка,
Лука крепкая головка
И петрушки пучок,
И капусты кочешок!
Потеснись –ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Долго ложками мешали,
Все присели, ох, устали!
Вот какие чудесные щи у нас получились, а какой запах! Осень угощайся.
Восп-ль: Фрукты – радость для ребят!
Знают взрослые и дети:
Фруктов много есть на свете.
Фрукты – радость для ребят!
Их в садах для нас растят.
Мы к столу их подадим,
Фрукты свежими съедим!
Выносится корзинка с «гремящими» фруктами (муляжи фруктов, а внутри горох).
Посмотрите, какие у нас необычные фрукты, спелые, у них уже семечки созрели. Послушайте…Давайте вместе с ними поиграем в игру « Весёлые фрукты».
Игра под музыку «Весёлые фрукты».
А из фруктов мы можем что-нибудь сварить? Молодцы, конечно, компот!
Выносится кастрюля, в неё кладём фрукты.
Будем мы варить компот! (дети идут по кругу, взявшись за руки)
Фруктов нужно много. Вот! (поднимают руки вверх)
Будем яблоки крошить, (топают ногами)
Груши будем мы рубить, (двигают руками перед собой)
Отожмём лимонный сок, (приседают)
Слив положим и песок. (трут ладошку об ладошку)
Варим, варим мы компот, (вращают руками по кругу)
Угостим честной народ! (поклон в круг)
Какие вы все молодцы! И щи варить умеете, и компот! Думаю, что Осень вами довольна?!
Осень: Я вас всех благодарю
И подарочки дарю!
Осень дарит корзину яблок детям, хвалит их.
Восп-ль: Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно…СПАСИБО!
Вам понравилось в гостях у Осени? Тогда мы ещё придём к тебе, Осень!
До свидания! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Огород круглый год» Приговорки в огороде.
«Огород «Змея Сёмы». (огород на окне)
Экологическое воспитание детей. Проект «Огород на окне».
Итоговое мероприятие по проекту «Огород на окне» Физкультурный досуг Тема «Веселый огород»
Данный материал — это сценарий физкультурного досуга. Задачи :создать радостное настроение, развивать у детей мышечную силу, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления.
Проект «Огород на подоконнике «Во саду ли, в огороде. «
Проблема:Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательско.
Экологический проект «Огород на подоконнике» Тема: «Мы сажали огород» (Возраст детей 2-3 года)
Актуальность проблемы: Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательск.
Конспект занятия в средней группе по лексической теме»Огород.Овощи» (с ЭОР) «В гостях на огороде у Зайки-побегайки»
Конспект занятия используемого вместе с мультимедийной программой power point с анимацией Зайки и с воспроизведением вставленного звука.
Огород наш огород, всё на нем всегда растет.
МАДОУ « Детский сад №215 «Капельки солнца»ПРОЕКТ( Подготовительная группа « Веселые ребята» )«Огород наш, огород, Все на нем всегда растет».
Источник
Подборка тематических считалок
Галина Хорошева
Подборка тематических считалок
Как мы знаем, считалка возникла в глубокой древности и играла серьезную роль, помогая людям распределять работу. В настоящее время детские считалки – это распределение ролей и установление очередности в игре, чтобы всем было весело и никому не обидно.
Каждый из нас может найти огромное количество считалок в Интернете. Играя каждый день с детьми в подвижные игры, не хочется постоянно тратить свое время на поиск подходящих считалок. И я решила оформить папку «Тематические считалки». Какой она получится – узнаем позже. А сегодня хочу представить Вашему вниманию считалки по темам: «Детский сад. Игрушки», «Осень», «Фрукты», «Овощи», «Грибы», «Ягоды» и «Деревья».
Детский сад. Игрушки.
Жили-были сто ребят,
Все ходили в детский сад.
Все садились за обед
И съедали сто котлет,
А потом ложились спать.
Начинай опять считать!
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Я для вас, мои дружки,
Быстро нужно их испечь,
Ты пойдешь, затопишь печь!
Раз, два, три, четыре, пять
Нам друзей не сосчитать,
А без друга в жизни туго,
Выходи скорей из круга.
Мимо леса, мимо дач
Плыл по речке красный мяч.
Что это за штука?
Хвать, хвать! Не поймать.
Мячик вынырнул опять.
Он пустился дальше плыть,
Выходи, тебе водить.
Осень.
Осень, осень, подожди
Из воды плести дожди.
Туча, солнце не бодай,
Голубого неба дай.
Мы собрались во дворе,
Дело было в сентябре.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы решили поиграть.
Сколько будет два плюс три?
Если знаешь, то води!
Позовёт с собой ребят!
Листик раз, листик два,
Тучи снова набежали,
Дождик скоро будет лить!
Времени осталось мало,
Потому тебе водить!
Осень. В парке — листопад.
Листья желтые летят.
Ветер дуть не устает,
Частый дождик слезы льет.
Ты не веришь? Выходи
Да на лужи погляди.
Фрукты.
Барба, барба, барбарис,
Две цыганки подрались,
Одна тянет за косу:
«Отдавай мне колбасу»
«Ах ты, хитрая мадам,
Колбасу тебе не дам.
Лучше дам тебе лимон,
Выходи из круга вон!»
Мы играем, мы играем,
Фрукты дружно выбираем.
Ну а ты — иди води!
Раз, два, помогай
Овощи в корзинки сложим,
Фрукты соберем мы тоже.
Ты не веришь? Выходи
Да на нас скорей гляди!
Овоши.
Ахи, ахи, ахи – ох,
Села баба на горох.
Уродился он густой.
Мы помчимся, ты постой.
Зайчишка – трусишка по полю бежал,
В огород забежал: морковку нашел,
Капустку нашел. Сидит, грызет,
Иди прочь – хозяин идет!
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный кочешок.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз-два-три, огонь зажжен –
Кочерыжка, выйди вон!
Грибы.
Шла ворона через поле,
Шесть грибов несла в подоле:
Груздь, опенок, шампиньон,
Кто не видел — выйди вон!
Я вошел в тенистый бор и увидел мухомор,
Сыроежку, зеленушку, розоватую волнушку,
Боровик, моховик, ежевик,
Два опенка, два сморчка,
Три масленка, два строчка.
Ну а ты, шампиньон,
Выходи из круга вон!
Под горою вырос гриб,
Гриб увидел дед Архип.
День пилил, два – рубил,
Гриб на землю не свалил.
Крикнул старый бабку,
Бабка гриб – в охапку!
В гости звать тебя просила!
— Как быть нам без кадушки!
Все грибы в кадушках,
Забыли о волнушках! —
«Поищи волнушки ты,
Очень вкусные грибы!»
В лес однажды я пошел,
Там грибочки я нашел.
Полезайте в кузовочек.
Из корзины выйди вон!
Ягоды.
Раз — малинка, два — малинка,
Ела ягоды Маринка,
И в корзинке у Маринки
Не осталось ни малинки.
Кто по ягоды пойдёт,
Тот корзиночку возьмёт!
Поют на полянке
Краснеют в траве
С душистым вареньем
Зимой выпьешь чай!
Деревья.
В синем море-океане
Золотой стружок плывёт.
А на острове Буяне
Роща белая растёт.
Станем думать да гадать,
Как берёзки сосчитать?
Как ни думай, ни гадай,
Только нас ты догоняй!
Возле нашего крыльца
Вера – вербу, Вася – ясень,
Слава – сливу, Клава – клен…
Ты старался – оставайся!
Ты ленился – выйди вон!
Вдаль бежит река лесная,
Вдоль неё растут кусты.
Всех в игру я приглашаю,
Мы играем — водишь ты!
Спасибо за внимание!
Планирование тематических дней ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ ИЮЛЬ Y неделя Тема недели: «В мире животных» Цель: 1. Расширение представлений о домашних и диких животных,.
Планирование тематических недель ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ ИЮЛЬ IY неделя Тема недели: «Книжкина неделя» Цель: 1. Воспитывать у детей интерес к книге как к источнику.
Подборка дидактических и музыкальных игр «Живая шляпа» Цель: Развитие музыкального слуха, памяти, внимания, воображения. Ход игры: Дети стоят в кругу, у ведущего в руках шляпа.
Подборка дидактических игр для формирования навыков самообслуживания Дидактическая игра «Вымой кукле руки»Цель: создать у детей положительное отношение к мытью рук, объяснить его необходимость и значение.
Подборка осенних игр на прогулке. Вот небольшая часть игр которые я использую на прогулке с детьми в старшей группе. Художественное слово Пословицы об осени • Всякому лету.
Подборка пальчиковых игр для музыкальных занятий Пальчиковые игры важны в работе не только воспитателя, но и музыканта. Они выполняют сразу несколько задач. Конечно, основная задача таких.
Подборка приветствий для утреннего ритуала Приветствия в стихах 1. Здравствуй, здравствуй, мой дружок! Может, хочешь пирожок? Только нету пирожка Для милого, для дружка. Может, хочешь.
Подборка стихов по правилам дорожного движения Правила дорожного движения 1. В снег и дождь, в грозу и бурю Я на улице дежурю! (постовой) 2. Стоп, машина, Стоп, мотор! Тормози скорей,.
Планирование тематических недель Прелесть тематических недель. Какая же прелесть эти тематические недели. Ребенок полностью «погружается» в выбранную тему. Систематическое.
Примеры дидактических игр (подборка) Дидактические игры с предметами (игрушками). «Посмотри и запомни». На столе раскладываются предметы; вызванный ребенок внимательно осматривает.
Источник
Чищу овощи для щей сколько нужно овощей вот картошка вот морковка
Компания «Умница». Развитие детей с рождения запись закреплена
Овощные пальчиковые игры 
«У Лариски – две редиски»
у Лариски – две редиски. (по очереди разгибать пальчики)
У Алешки – две картошки.
У Сережки-сорванца – два зеленых огурца.
А у Вовки – две морковки.
Да еще у Петьки две хвостатых редьки.
«Капуста»
Что за скрип? Сжимать и разжимать пальцы
Что за хруст?
Это что ещё за куст? Соединить основания ладоней, пальцы – «бутоном»
Покружить ими.
Как же быть без хруста? Сделать из пальцев шар
Если я капуста!
«Салат».
Мы морковку чистим- чистим,(Энергично проводят кулачком правой руки по ладони левой).
Мы морковку трём-трём, (Прижимают кулачки к груди и делают ими резкие движения вперёд-назад).
Сахарком её посыплем («Посыпают сахарком», мелко перебирая пальчиками).
И сметанкою польём. (Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).
Вот какой у нас салат, Протягивают ладони вперёд).
Витаминами богат! (Поглаживают ладошкой живот)
«Огород»
Массаж фаланг пальцев (на каждую строчку – разминание фаланги одного пальца; направление массажных движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца
Вырос у нас чеснок , указательный
Перец, томат, кабачок, средний
Тыква, капуста, картошка безымянный
Лук и немножко горошка. мизинец
Овощи мы собирали, мизинец
Ими друзей угощали, безымянный
Квасили, ели, солили, средний
С дачи домой увозили. указательный
Прощай же на год, большой палец левой руки
Наш друг – огород! большой палец правой руки
«Овощи»
В огород пойдем, маршировать на месте
Урожай соберем. идти по кругу, взявшись за руки
Мы морковки натаскаем, имитировать, как таскают
И картошки накопаем, копают
Срежем мы кочан капусты срезают
Круглый, сочный, очень вкусный. показать руками
Щавеля нарвем немножко «рвут»
И вернемся по дорожке. идти по кругу, взявшись за руки
«Репка»
Тянут, тянут бабка с дедкой Вытягивание пальцев за ногтевые фаланги
Из земли большую репку:
Вот пришла бы наша внучка, Одноимённые пальцы прикасаются друг к другу.
Помогла б собачка Жучка.
Где же кошка, мышка – крошка?
Хоть держалась крепко,
Вытянута репка.
«В нашем огороде»
В нашем огороде много овощей
Их пересчитаем, станет веселей.
(сжимаем – разжимаем пальцы)
Морковка, лук и огурец,
Помидор и перец.
(загибаем пальцы, начиная с большого)
Пять видов овощей назвали,
Пять пальчиков в кулак зажали.
(сжимаем – разжимаем пальцы)
«Чищу овощи для щей» (вертикальные движения руками, словно отряхиваем земли)
Сколько нужно овощей?(пожимают плечами)
Три картошки, (загибаем три пальца на левой руке)
Две морковки, (загибаем еще два пальца)
Луку полторы головки, (загибаем пальцы на правой руке)
Да петрушки корешок, (еще один палец на правой руке)
Да капустный кочешок (загибаем палец)
Потеснись-ка ты, капуста, («раздвигаем» в сторону капусту)
От тебя в кастрюле густо!
Раз! (выставляем большие пальцы рук)
Два! (указательные — другие в кулаке)
Три! (выставляем средние пальцы рук)
Огонь зажжен, (хлопаем)
Кочерыжка, кочерыжка,(показать большой палец)
Выйди вон!(спрятать руку с «кочерыжкой» за спину)
Источник
